人教2011课标版（简谱）《唱歌三峡的孩子爱三峡》公开课PPT课件优质课下载

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1、初听歌曲

A、歌声把我们带到哪里去了？

B、你眼中的三峡是什么样的 ？

C、这首歌曲的名字是什么？

2、复听歌曲

A、歌曲表达了怎样的情感？

B、这首歌曲和我们平时学习的歌曲有什么明显的不同吗？

三峡的孩子爱三峡

1、吔依吔依吔依吔依 吔 依吔， 船 儿呀船 儿呀 赶 路 程， 我的家乡三 峡 好 迷 人，橘树那个长 在 彩 云 里，还有那 闪亮的 航 标 灯。

2、吔依吔依吔依吔依 吔 依吔， 鸟 儿呀鸟 儿呀 敲 屋 门， 大坝那个建 在 咱 们 村，娃娃那个心 呀 心 儿 跳， 睡 在 梦 里 笑 出了声。

3、吔依吔依吔依吔依 吔 依吔，听 惯了涛 声 一 阵 阵， 听 惯了号 子 一 声声，三 峡的孩 子 爱 三 峡，它在我心里呀 生 了 根。

4 、吔依吔依吔依吔依 吔 依吔，江 水 升 高 我 长 高，大 坝 建 成 我 长 成，三 峡的孩 子 爱 三 峡，它让我心里呀 梦 成 真。

歌曲中的音乐知识：

休止符：记录不同长短音的进行的符号叫做音符 。

反复记号：是为了节省乐谱的空间，方便乐谱的书写而采取的省略方法的记录形式。

拓展延伸

1、同学们学得很棒！我们能不能以不同的形式来表现这首歌曲呢？

2、师生共同齐唱并以舞蹈的形式表现歌曲。

亲爱的同学们

再见！