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师梦圆小学音乐教材同步人教版简谱五年级上册留给我下载详情
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《留给我》新课标PPT课件优质课下载

留下 森林 吧, 给小 河, 给小 河~ 。 留下 小河 啊, 给大 海, 给大 海~ 。

留下 大 海,给沙 漠 , 给沙 漠 ~ ~ ~ ~ ~ 。 留下 绿洲, 留下 绿洲, 给.草 原~ 。 留下 草原, 留下 草原, 给.牛 羊~ 。 留下 星星~ , 留下 晚 霞~ , 留下 小 鱼~ , 留下 绿草~ 留下 小鸟, 留 下 鲜~ 花~ 。 留 给 我,留给 我。留 给 我,留给 我。 留给 我和 妈 ~ 妈~ ~ ~ 。

1、从“留下太阳”到“给森林”要唱的连贯,表现环境美丽。

2、后边唱得欢快点,就是用短一点的声音唱,显得活泼;音乐越来越快,好像是保护环境的人越来越多了。

3、沙漠的“漠”要唱足六拍。同样地旋律有什么特点?是不是像山里的回音。

注意:回声要比原声弱。

用什么样的声音演唱此歌曲,才能更好的表达歌曲的情感呢?

拓展延伸,渗透情感教育

在实际生活中,我们应该怎样去做来保护我们的家园呢?