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师梦圆小学音乐教材同步人教版简谱五年级下册吹起羌笛跳锅庄下载详情
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人教2011课标版(简谱)《吹起羌笛跳锅庄》精品PPT课件优质课下载

请大家欣赏这首歌曲,仔细听歌曲的速度和情绪

是怎样的?歌曲描写了怎样的场景?

请大家朗读歌词,歌词中有一件羌族的乐器和一种舞蹈的名字,它们分别是什么?

吹起羌笛跳锅庄

吹起羌笛哟跳锅庄啰喂,羌族人民喜洋洋,喜呀喜洋洋呃。

在这祖国的土地上,生活多幸福,我们怎能不跳舞,怎能

不歌唱呃。

跳吧!跳吧!跳得心花放哟。唱吧!唱吧!歌声传四方哟,

歌声传四方啰喂。

吹起羌笛哟把歌唱啰喂,羌族人民喜洋洋,喜呀喜洋洋呃。

在这欢腾的节日里,心情多激荡,我们怎能不跳舞,怎能

不歌唱呃。

跳吧!跳吧!跳得心花放哟。唱吧!唱吧!歌声传四方哟,

歌声传四方啰喂。

羌笛是流行于中国西南少数民族地区的民间吹管

乐器,我们来听一听这件乐器的音色。

乐器陈列室

羌笛 流传于中国西南少数民族地区的民间吹管乐器,音色抒情、悠扬。

请同学们再次欣赏歌曲《吹起羌笛跳锅庄》,这

首歌曲可以分为几个部分?为什么这样划分?

请用“ ”音随老师琴声哼唱第一部分,注意保

持口腔状态,并做到快速换气。

填词视唱第一部分,注意应该用什么样的声音和

情绪演唱?

请同学们分两组,分别演唱一段歌词,合作演唱