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五年级下册《瑶族舞曲》最新PPT课件优质课下载
请同学们视唱下面的乐谱，注意附点节奏的准确
演唱。
请同学们再次视唱乐谱，你认为这段音乐中的强
弱变化应该如何处理？请遵循长强短弱的原则找
出其中应该加强的音。
请同学们完整演唱这段乐谱
请同学们欣赏下面的音乐，其中我们唱过的主题
出现了几次？这段音乐的演奏形式是什么？
再次欣赏下面的音响，仔细听主题每次出现的演奏乐器是什么？
为主题一伴奏：
请同学们视唱下面的乐谱，这段音乐的旋律进行
具有什么特点？
请同学们完整欣赏第一部分，并和老师一起为乐曲伴奏。
请同学们欣赏下面的音响，这部分音响的情绪是
怎样的？观察乐谱，音乐的节奏和旋律进行和第
一部分的两个主题相比，有什么不同？具有什么
作用？
请同学们完整欣赏第一部分和第二部分，这两部
分音乐分别让你联想到了什么样的场景？
这首作品还有第三部分，请仔细听第三部分的音乐具有什么特点？并完成下面的作业。
思考与练习
请为《瑶族舞曲》各乐段选择你认为恰当的速度术语，并将你对乐曲三个段落的情绪和联想填写在空格里。
段落
速度
（快、较快、中速、稍慢）