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人教2011课标版（简谱）《美丽的家乡》最新PPT课件优质课下载
达斡尔意为“开拓者”。
请同学们从歌词中找一找，这首歌曲描绘了怎样的美丽景象。
请同学们按照节奏，边击拍边读第一部分的歌词，注意咬字要清晰。
请同学们说一说这段音乐的情绪是怎样的？应该
用什么样的声音演唱？请随老师伴奏演唱一遍。
你发现了第一部分的旋律有什么异同吗？
第一部分旋律：
第一乐句与第二乐句的节奏基本相同
第三乐句与第四乐句的节奏完全相同，而且这两个乐句只有最后一个音不同，其余的旋律都相同
音乐创作手法：“重复”
完全重复——节奏与旋律都相同；
不完全重复——节奏相同、旋律不同；或者是旋律相同、节奏不同。
请同学们再次完整欣赏歌曲
请同学填词演唱高声部，注意保持声音的位置，高音处稳住气息和声音。
第一部分与第二部分对比
内容 节奏 旋律
第一部分 紧凑 平稳
第二部分 舒展 上下起伏
情绪 演唱方式
欢快喜悦 齐唱
优美抒情 合唱
请同学们随音乐完整演唱歌曲，注意两个部分
情绪的变化。
歌剧《傲蕾·一兰》
《美丽的家乡》选自于歌剧《傲蕾·一兰》她是历史上真实抵抗沙俄入侵的达斡尔女英雄。她誓死保卫祖国，保卫自己的家乡，虽然时间已经过去了三百多年，但是她的民族精神依然值得我们继续学习与传扬。