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六年级上册《我的祖国》PPT课件优质课下载
请随老师钢琴视唱下面的乐谱，注意音准和力度的变化。
请用“噜”演唱这段旋律，体会口腔的状态和声音的位置。
请用饱满的热情填词演唱，注意保持情绪。
如果让你对这段音乐做速度处理，你会如何设计？根据你的设计演唱。
请对比欣赏《我和我的祖国》，《我和我的祖国》采用了什么演唱方法？同为歌唱祖国的作品，《我和我的祖国》的情绪与《我的祖国》有什么不同？
我和我的祖国，
一刻也不能分割。
无论我走到哪里，
都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山，
我歌唱每一条河。
袅袅炊烟，小小村落，
路上一道辙。
听《我和我的祖国》伴奏前奏部分，请问其中什么乐器给你留下最深刻印象？它采用了什么音型演奏？它的演奏让你产生什么样的感受？
我和我的祖国，
一刻也不能分割。
无论我走到哪里，
都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山，
我歌唱每一条河。
袅袅炊烟，小小村落，
路上一道辙。
请用“呜”随老师琴声模唱下面的乐谱，注意大跳的音准。
视唱这段旋律的曲谱，注意体会如何使大跳处声音的位置保持不变。
填词演唱，对比这段音乐与《我的祖国》中演唱的片段情绪上的不同。