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《欢乐颂》最新PPT课件优质课下载
创作了大量充满时代气息的优秀作品，如交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》等等。
《第九交响曲》 第四乐章
贝多芬的《第九交响曲》称为合唱交响乐，是因为它的第四乐章以德国的诗人席勒的长诗《欢乐颂》为歌词，采用了交响合唱的形式写成的。把声乐加入交响曲，是贝多芬在交响曲创作中的一个创举！
《欢乐颂》前三个乐章描写了人类的起源、发展及与困难的斗争，当第四乐章出现时，仿佛一束阳光照耀在大地上，人类不再被斗争、疾病困扰，取而代之的是和平与爱。爱的力量形成了巨大的洪流，人们在通往自由欢乐的大路上快速前进。
音乐思考：
这首歌曲的情绪是怎样？
表现了什么样的爱？
庄严、神圣、雄伟的
表现了全人类的爱
音乐思考：
再次聆听这首歌曲，歌曲采用了什么样的演唱形式？
齐唱
学唱歌曲《欢乐颂》
分析旋律，找一找用了哪些音？
学唱歌曲《欢乐颂》
分析旋律，找一找用了哪些音？
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学唱歌曲《欢乐颂》
2、歌曲视唱
闯关活动：
（1、辨识旋律）：教师唱出旋律，闯关者说出教师唱的是哪句）
（2、小节喜相连）：
教师唱出前面小节，闯关者唱出后面的小节。
贝多芬的晚年十分凄凉，
在贫病交加中死去。但是，