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《保卫黄河》公开课PPT课件优质课下载
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保卫黄河
呼和浩特市赛罕区新桥小学
白羽
请填词演唱歌曲,注意演唱要具有力度,声音要坚定、集中。
请同学们随老师的手势尝试用轮唱的形式演唱《保卫黄河》。
在《黄河大合唱》第七乐章前有一段朗诵,请同学们朗诵一遍,这段朗诵和歌曲结合起来具有什么样的作用?
(朗诵词)
但是,中华民族的儿女啊,
谁愿意像猪羊一般任人宰割?
我们抱定必死的决心,
保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!
请同学们再次表演《保卫黄河》,学生代表朗诵朗诵词,其他同学演唱《保卫黄河》,先采用齐唱的方式,再采用轮唱的方式演唱。
(朗诵词)
但是,中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般任人宰割?
我们抱定必死的决心,保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!
《保卫黄河》是由冼星海创作的《黄河大合唱》的第七个乐章,表达了中国人民抵御外敌的坚定信念。你们对冼星海有多少了解?
冼星海(1905—1945)人民音乐家,广东番禺人。他短暂的一生创作了大量的歌曲和管弦乐曲,尤其是抗日战争期间创作的《黄河大合唱》《在太行山上》《到敌人后方去》等歌曲唱遍全国,其中《黄河大合唱》被选入“二十世纪华人音乐经典”。
《黄河大合唱》共有八个乐章,请大家分别欣赏每个乐章的片段,说一说每个乐章分别描写了什么内容?给你什么不同的感受?
一、黄河船夫曲
二、黄河颂
三、黄河之水天上来
四、黄水谣
五、河边对口曲
六、黄河怨