六年级下册《保卫黄河》新课标PPT课件优质课下载

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词:光未然

曲:冼星海

风在吼 马在叫

黄河在咆哮

黄河在咆哮

河西山冈万丈高

河东河北高梁熟了

万山丛中抗日英雄真不少

青纱帐里游击健儿逞英豪

端起土枪洋枪

挥动大刀长矛

保卫家乡

保卫黄河保卫华北保卫全中国

歌曲创作背景：

在1931年，日本发动了“九一八”事变，开始了蓄谋已久的侵略中国的战争，全国上下立刻掀起了轰轰烈烈的抗日浪潮。1938年冬，著名诗人光未然带领抗敌演剧三队由陕西东渡黄河，到达山西吕梁山抗日根据地。途中，光未然亲临险峡激流，怒涛漩涡、礁石瀑布的险地，目睹黄河船夫与惊涛骇浪搏战的情景，耳闻高亢激越、深沉有利的船工号子。这一切激起了他的创作激情和灵感，一部歌颂黄河、歌颂中华民族、唤起中国人民坚决抗战的长诗——《黄河吟》应运而生。1939年1月，抗敌演剧三队抵达延安后，在冼星海的建议下，光未然将长诗改为歌词，3月，冼星海仅用了六天的时间，抱病完成了《黄河大合唱》的谱曲工作。4月，抗敌演剧三队在延安首演并获得圆满成功。从此，《黄河大合唱》的歌声遍及全国，激励中国人民英勇抗战。

学习目标：

通过欣赏，了解黄河——中华民族的母亲河，体会在《保卫黄河》中所表现的黄河的汹涌气势和中华民族的精神，理解其团结人民、鼓舞人民、打击敌人的战斗作用，唤起学生的爱国热情。

感受、体验其音乐内容、音乐情绪及不同表现形式的不同效果。

澄清齐唱、轮唱、合唱等歌曲演唱形式,并进行简单的练习。

音乐欣赏：《保卫黄河》

从歌曲中你感受到了什么？

保卫祖国、保卫家乡

音乐欣赏：《保卫黄河》（一）

1、想一想：歌曲采用了怎样的演唱形式？

齐唱。齐唱的演唱特点是许多人一起演唱同一段旋律 。