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《瑶族舞曲》最新PPT课件优质课下载
请随音乐做拍击长鼓的动作，注意动作与节奏的
结合要准确。
请同学们视唱下面的乐谱，注意附点节奏的准确
演唱。
请同学们再次视唱乐谱，你认为这段音乐中的强
弱变化应该如何处理？请遵循长强短弱的原则找
出其中应该加强的音。
请同学们完整演唱这段乐谱，并用长鼓的表演动
作参与表现。
请同学们欣赏下面的音乐，其中我们唱过的主题
出现了几次？
请同学们聆听这个主题的音响，感受乐曲。
请同学们视唱下面的乐谱，这段音乐的旋律进行
具有什么特点？
请选择课堂乐器为这段旋律设计伴奏。
请同学们再次视唱这段旋律，并用课堂乐器伴奏。
请同学们完整欣赏第一部分，第一主题出现时用
拍击长鼓的动作参与表现，第二主题出现时用打
击乐器参与表现。
请同学们欣赏下面的音响，这部分音响的情绪是
怎样的？观察乐谱，音乐的节奏和旋律进行和第
一部分的两个主题相比，有什么不同？表现了怎样的心情？
请同学们完整欣赏第一部分和第二部分，这两部
分音乐分别让你联想到了什么样的场景？
第一部分