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二年级下册(2013年11月第1版)《第6课节节虫》优质课PPT课件下载
我们把这种相同排列的形式叫做重复。重复的事物给我们怎样的美感呢?
整齐 秩序 节奏
游戏做法:学生按高矮排好队,学生依次用手抱住前面同学的腰组成超大型的节节虫身体,绕着桌子走一圈。
请一组小朋友上来组成节节虫的身体。
1.找制作材料:这些节节虫是由什么材料制成的?
2.说装饰:这几条节节虫你最喜欢哪条,它哪里吸引了你?
3.说连接方法:
用胶粘贴、用线连穿、直接折、画、圈、卷……
制作步骤:利用这些材料,你知道制作一条完整的节节虫需要几个步骤吗?
第一步 构思
第二步 打扮头尾身体
第三步 连接
制作身体
制作头、尾和脚
将身体各个部分穿起来
在头部和尾部打结,并对身体进行装饰。
节节虫制作方法
1、该图片怎样来制作头、尾和脚?
2、该图片又怎样来装饰节节虫的身体?
利用手中材料设计和制作一只富有想象力的可爱的节节虫。
1.小组分工合作,制作头、身体、尾巴等。
2.保持地面清洁,使用剪刀等工具时要注意安全。
3.互相评价一下,比一比哪组节节虫最漂亮,最特别。
艺术实践及要求
作品评价