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师梦圆小学美术教材同步岭南版二年级上册8. 给树爷爷画像下载详情
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二年级上册(2013年7月第1版)《8.给树爷爷画像》精品PPT课件优质课下载

调皮的线条要和大家一起探访一位老朋友!

我好想知道我长什么样

子啊,你可以帮帮我吗?

9、给树爷爷画像

提醒:观察我的皮肤!

纹 理

用怎样的线条来表现树爷爷的纹理?

试一试:在小纸片上用线条描出(大头笔)一组你认为可以表现树爷爷的纹理!

研学问题:

纹理:线条重复、

有规律地排列!

开心!

凶恶!

害怕!

想一想:你心中的树爷爷会是什么心情?

作业:小组合作给树爷爷画像。

1、画表情;2、分工,用线条表达树爷爷的纹理;3、用大头笔勾勒。

评价:

1、我们小组画的是一个___的树爷爷,我们用了____线、___线。。。。。。

2、我觉得我们组画得最好看的地方是:

3、在画画过程中,我觉得表现最好的是_____同学,为什么?(还有要特别表扬的吗?)

拓展一:

拓展二:老朋友来啦!