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四年级上册《第11课拟人的形象》新课标PPT课件优质课下载
让学生小组合作交流探究 讨论三幅画，分析有什么不一样，一物体本身是蔬果，【刚才我们将头、身替换成拟人，现在这个呢？】
板书：添加——（五官、四肢、服饰）
拟人的方法
总结出啥是拟人
试一试：
孩子们，明白了吗？来，我们来试一试，变化出自己喜欢的拟人的形象。 一页替换，一页添加（物品要丰富些……）
作品欣赏
开始前点明要做什么，
布置作业
评比要求
拓展
GOOD
MORNING
我们相同的地方是……
不同的地方是……
都是拟人形象
他是头部拟人，我是身体拟人。
表情
表情、动作
表情、动作、服饰
拟人形象的创作，关键在于将动植物的形象加入人的形象特征。可采用将物象头部拟人化，或将物象身体拟人化等方法。
试一试：移动图片，变出你喜欢的拟人形象。
作
品
欣