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六年级下册《第8课我设计的服装》新课标PPT课件优质课下载
2、教学目标：
1、学习讨论经典服装设计作品中的造型、色彩、图案等设计元素及其功能
2、尝试根据设计意图选择利用废旧物品进行初步的服装设计和制作活动。合理使用工具和制作方法，体验制作的过程。
3、养成勤于观察、敏于发现、善于借鉴的行为习惯。
3、教学重点
重点：服装的设计和制作方法。
难点：媒材的选择与服饰的联系，创意设计的视觉表达。
二、教学方法与手段
1、教法
根据教学方法的优化原则和本课内容特点，我主要采取了多媒体演示、启发引导和示范指导。根据教和学需要，还交替范例教学法、观赏法等常用教学方法。
2、学法
着重指导学生通过讨论交流，互助合作，自己动手实践以“画、剪、贴”等方法，引导学生自己设计制作富有创意的个性服装。
3、学情分析
本课学习主体为小学六年级孩子,这个年龄段孩子已经具备一定的审美能力和想象创作，对美有着自己独特的感受和表达意识。
4、现代化手段
三、教学流程
（一）引导阶段
（二）发展阶段
动手做一做，为组内一模特设计一款别致新颖的服装。
1、讨论技法，掌握技能。
2、动手尝试，小组合作完成作品。教师巡回指导。
3、学生互评。
4、作品展示。
三、课后拓展
女同学为自己心爱的布娃娃缝制衣服。