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粤教2011课标版《第6课横的练习》最新PPT课件优质课下载
4、通过各种手段，不断增强学生学书法的兴趣。
二、教学重点：
短横与长横的写法。
三、教学难点：
横在字中的运用。
四、教学过程：
（一）组织教学：
1、检查坐姿和书写工具准备情况。
2、讲书法家故事《王献之：写尽八缸水 砚染涝池黑》。
（二）复习检查：
复习书写姿势和钢笔执笔法。
（三）新授：
1、揭示课题，明确本课任务。
2、学习横的写法。
（1）认识横的形态。
投影显示短横与长横，引导学生比较分析其异同。
短横：劲健，左低右高，由细到粗。
长横：舒展，略呈弧势，由粗到细。
（2）学习用笔法。
先引导学生由形态推理出用笔法：
短横：起笔轻，行笔按笔，收笔回锋。行笔速度由快到慢。
长横：起笔稍重（顿笔），行笔提笔，收笔回锋。行笔速度由慢到快。
接着老师投影示范书写，学生观摩。
然后学生练习，先跟着老师书空练习两遍，再在课本中进行描红临写练习三遍。
师巡回指导。