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湘教2003课标版《第四节水循环和洋流》精品PPT课件优质课下载
2.?水循环有什么意义和作用？
一是维护了全球水量平衡（通过各个环节，把大气圈、水圈、生物圈、岩石圈有机地联系成为一个水循环系统，水在不断地运动、转化）；
二是使淡水资源不断更新（水循环使大气降水、地表水、地下水、土壤水乃至与海洋水之间相互交换转化，促使水资源形成不断更新的水循环系统）；
三是使地球各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移与能量交换；
四是水循环影响全球的气候和生态，并不断塑造着地表形态。、
3.水资源处于不断循环更新状态，从这一意义上讲水资源是可以永续利用的；而在一定的空间和时间范围内水资源是有限的。如果人类取用水量超过了水循环更新的数量或者水资源遭受污染，就会造成水资源的枯竭，因此水资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。
4.阅读教材P62页的材料总结洋流的分布规律。
(1)南北半球中、低纬度反气旋型大洋环流；（以副热带为中心的五个大洋环流系统）
(2)北半球中、高纬度气旋型大洋环流；（以副极地为中心的大洋环流系统（只有北半球两个））
(3)南极大陆外围的西风漂流；
(4)北印度洋的季风环流。
纽芬兰海域
大 西 洋
印度洋
太平洋
“泰坦尼克号”首航没有进入北极海区，那么使船沉没的冰山是怎样进入纽芬兰海域的？
学习目标：
1.运用世界洋流模式图，分析世界洋流分布的规律；理解洋流对地理环境的影响。
2.通过学习洋流，学会用简结语言表述洋流的分布规律及对地理环境的影响，培养综合分析问题的能力。
2.
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