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《第四节水循环和洋流》精品PPT课件优质课下载
第二章第四节 水循环和洋流
水循环
教学目标及重难点
教学目标
1、知识与技能:
掌握水循环的主要环节、类型;
2、过程与方法:
用图示法正确表示出水循环的全过程,培养学生综合分析问题的能力;
3、情感态度与价值观:
增强学生水资源的忧患意识,树立科学的资源观,养成节约用水的习惯。
教学重点:水循环的主要环节和类型。
教学难点:结合身边生活实际通过自主合作探究,理解水 循环与人类生活的联系,逐步树立保护环境、节约用水的意识。
2-水循环的类型
3-水循环的地理意义
学习提纲
1-水循环的环节
水循环的环节
一
我叫小水滴,住在大海里,喜欢到处旅行。这天,我和伙伴们正在海面嬉戏。在阳光的照耀下,不知不觉的身体变轻了,终于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。
哇!新的旅行开始了,我跨过大海,又越过高山,不断有新的朋友加入了我们的行列,看:它们来自江河湖沼、森林草地,啊,我们的队伍越来越庞大,我的身子也越来越重,飞不起来了,于是我和我的小伙伴们从天空中降落下来,有的飘进了江河湖泊,有的却钻进了森林草丛,有的钻进了泥土地下......
慢悠悠地升上了高空。
变轻
我跨过大海,又越过高山
从天空中降
落下来