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鲁教2003课标版《第二节地球自转的地理意义》集体备课PPT课件优质课下载
太阳照射
昼夜现象
第二节地球自转的地理意义
《昼夜交替和时差 》
一、昼夜交替
一、昼夜交替
1、昼夜现象
合作探究并演示：请用地球仪和手电筒（作为太阳光）演示地球上“昼夜现象”与“昼夜交替现象”如何产生？请同学把昼夜半球的分界线指出来,这个分界线叫什么？
一、昼夜交替
2、昼夜交替的产生的原因
一、昼夜交替
----地球的自转
3、昼夜交替的周期
一、昼夜交替
一个太阳日，24小时
9.18
9.19
【合作探究】什么是昼夜交替的周期，通过
什么实验可以测量昼夜更替的周期为多少？
昼夜交替的周期有何意义?
3、昼夜交替的周期
一、昼夜交替
由于地球自转产生了昼夜交替，昼夜交替的周期是24小时，它制约着人们的起居作息，被作为基本的时间单位，这个周期不长不短，使整个地球表面增温和冷却不致过分剧烈，有利于地表液态水的存在，保证了地球上的生命有机体的生存和发展。