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《第一节认识区域》最新PPT课件优质课下载
第一节 区域的含义和类型
课程标准
结合实例,说明区域的含义和类型。
学习目标
1.通过阅读教材及读图分析,说出区域的含义、特点、划分依据及主要类型,渗透“区域认知”核心素养的培养。
2.通过小组合作,进行案例探究,总结区域基本特征,培养因地制宜对区域开发利用的观念,体现地理学科“地理实践力、人地协调观”核心素养的培养。
3.通过对具体案例分析,解释区域的空间结构和产业结构,培养学生的“综合思维”核心素养。
蒸发量与降水量的对比关系
干湿区
什么是区域?
区域有哪些特点?
区域是怎样划分的?
学习任务单 1
一、区域的含义
1、区域含义:
2、特点:
注意:所有的区域是否都有明确的边界?
有的区域边界是明确的,如 ;有的区域边界具有过渡性质,如 。
地理空间范围
面积、形状、范围和界线
明确的区位特征
3、划分:
地理环境差异
基础
内部相对一致 之间有差异性