必修1《问题研究为什么市区气温比郊区高》新课标PPT课件优质课下载

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　2．将热力环流原理应用到城市热岛环流的分析之中，理论联系实际，巩固所学知识。

3．培养资料分析能力，分析城市热岛效应发生的原因，并能提出减弱城市热岛效应及其影响的建议。

教学目标

能力目标

1．在所学热力环流原理的基础上，分析城市热岛效应发生的原因。

2．以探究学习方式进行问题研究。从等温线分布图中发现问题，从景观图片中分析产生问题的原因，讨论问题会带来的影响。

情感态度与价值观目标

1．培养科学研究的素养和态度。

2. 帮助学生增强环保意识，树立可持续发展观。

3. 帮助学生学会关注生活，培养学生的社会责任感。

重点

1．培养提取、分析地理信息的能力和

表达能力。

2．引导提出减弱城市热岛效应及其影

响的建议。

难点

　 引导寻求城市热岛效应产生的原因和缓解城市热岛效应的解决对策。。

教学重难点

一、什么是热岛效应

——城市气温明显高于郊区的现象

城市热岛效应是城市气候中典型的特征之一。它是城市气温比郊区气温高的现象。城市热岛的形成一方面是在现代化大城市中，人们的日常生活所发出的热量；另一方面，城市中建筑群密集，沥青和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的比热容（可吸收更多的热量），而反射率小，使得城市白天吸收储存太阳能比郊区多，夜晚城市降温缓慢仍比郊区气温高。

城市热岛效应示意图

城市热岛效应

读图，回答下列问题：

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