人教2003课标版《问题研究煤城焦作出路何在》公开课PPT课件优质课下载

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⑴引导学生了解传统工业区的分布、条件和工业部门

⑵分析鲁尔区的区位优势、衰落的原因,了解其综合整治措施

过程与方法

⑴通过读图(如“鲁尔区”分布图)，培养学生读图、分析、思维等

综合能力，并了解相关的区位条件。

⑵通过对鲁尔工业区为例进行案例教学，并让学生通过对比分析

掌握我国东北老工业基地区位选择和整治措施。

情感、态度与价值观

⑴让学生认识科学技术是第一生产力，树立科教兴国的观念，

激发学生发奋读书的热情。

⑵联系家乡的具体情况，培养学生热爱家乡、建设家乡的信念。

二、教学重点：

鲁尔区工业区存在的问题及其综合整治途径

三、教学难点：

传统工业区存在的问题及其综合整治途径

四、教具准备：

多媒体课件

五、课时安排：

1课时

六、教学过程：

一、传统工业区

一般是在丰富的煤、铁资源基础上，以纺织、煤炭、钢铁、机械、化工等传统工业为主，以大型工业企业为轴心，逐渐发展起来的工业地域。

◆传统工业区的主要特征

一般在煤、铁资 源丰富的地区

大型化，生产大批量标准化产品