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人教2003课标版《问题研究绿色食品知多少》公开课PPT课件优质课下载
公众是否认识、愿意接受并积极参与是这些变革的必要条件。
P104活动
（2）可持续发展从观念走向实践
公众在行动
可持续发展
我们能为可持续
发展做点什么?
使用公共交通工具
使用再生纸
垃圾分类回收利用
自备篮子或布袋购物
节约用水
以节俭为荣
随手关灯
拒绝过度包装
做绿色消费者———
————选购带环境标志的产品
环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合特定的环境保护要求。与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优点。
(2)可持续发展从观念走向实践
问题食品
问题食品
问题食品
问题食品
问题食品
5、辣条