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师梦圆高中地理教材同步人教版必修3第二节 森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例下载详情
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《第二节森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例》最新PPT课件优质课下载

读图:找出世界上热带雨林的分布地区

亚马孙热带雨林为什么被称为“地球之肺”?

1、调节全球大气中的碳氧平衡

2、促进全球水循环,调节全球水平衡

3 、雨林的物种(生物)资源丰富

(2011年北京卷)2011年世界环境日的主题是“森林:大自然为您效劳”。

森林在自然地理环境中的作用示例表

问题:40. (2)根据上表,概述森林的生态效益(8分)

大气

吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等;降低风速,吸附飘尘

水文

蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环

土壤

根系固持土壤;枯枝落叶层吸收一定量的降水

生物

为半数以上的物种提供栖息地

联系高考

答案:40.(2)增加碳储量,净化空气,防风固沙,调节气候,增加降水,涵养水源,保持水土,保护生物多样性。

按照要求的步骤读图,思考: 1、雨林为什么脆弱? 2、土壤为什么贫瘠?

热带雨林生态环境脆弱,有人称之为“长着森林的绿色沙漠”

活动:读图分析:“迁移农业”对热带雨林的影响

1、描述迁移农业的完整过程

2、解释迁移农业从A—B—C—D土壤肥力的变化及其原因

3、分析休耕期最低年限应该是多少?

小结:雨林被毁的原因

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