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《第一节水污染及其成因》集体备课PPT课件优质课下载
四大文明古国
学习目标
1.理解天然水的自净作用及不同水体净化的速度差别。
2.理解并掌握水污染现象并能说出对于环境的影响。
3.通过案例，分析造成水体污染的污染源及污染物，明确水污染的成因及防治措施。
自主学习（独学）：阅读课本P15内容，回答下列问题：
什么是环境的自净能力？
水体的自净能力是如何实现的？
不同水体的自净能力有何差别？
污染物进入天然水体后，可以被一系列的物理、化学和生物过程所净化。
影响水体自净能力的因素（群学）
流动速度
更新周期
溶解氧
1
2
3
快
短
多
自净能力强
综合来看，河流的自净能力比湖泊强，湖泊的自
净能力比地下水强。充分利用不同水体的自净规
律，就可以用最经济的方法控制和治理水污染。
【自主学习】（独学）阅读P16图文材料，掌握河流自净作用发生的位置及净化机理。