高一下册《D.重力势能》集体备课PPT课件优质课下载

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1、知道重力势能的概念，知道重力势能的表达式、符号和单位

2、知道弹性势能的概念，知道物体发生弹性形变越大具有的弹性势能能越大；

3、理解零势能面的意义，能用重力势能表达式进行计算；

4、理解重力势能的变化与重力做功的关系，知道重力做功的特点

二、过程与方法

通过重力势能的图片和视频展示，感受重力做功和重力势能变化的关系。

三、情感、态度与价值观

渗透从对生活中有关物理现象的解释，利用重力势能的两面性，激发和培养学生探索自然规律的兴趣。渗透社会公德教育，让学生认识到高空抛物的危害。

问题1：

动能表达式 理论推导的依据是什么？

问题2：

一个被举高的物体具有多少重力势能呢？

物体有多少能就可以做多少功

在离地面高为h1的地方有一质量为m的物体具有多大的重力势能？

理论推导：

A

B

如图所示，物体质量为1kg，放在桌面B上，桌面离地面A的距离为h1=2米，离天花板C的距离为h2=3米。分别以A、B、C为零势能面计算物体的重力势能。如果物体从桌面B落到地面A，则分别以A、B、C为零势能面计算物体的重力势能的变化量。

重力势能的理解：

1、相对性

2、状态量

3、标量

只有大小，没有方向，但有正负

4、重力势能的变化量与零势能面的选取无关

5、重力势能是物体和地球这一系统所共有的