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高一下册《D.重力势能》集体备课PPT课件优质课下载
1、知道重力势能的概念,知道重力势能的表达式、符号和单位
2、知道弹性势能的概念,知道物体发生弹性形变越大具有的弹性势能能越大;
3、理解零势能面的意义,能用重力势能表达式进行计算;
4、理解重力势能的变化与重力做功的关系,知道重力做功的特点
二、过程与方法
通过重力势能的图片和视频展示,感受重力做功和重力势能变化的关系。
三、情感、态度与价值观
渗透从对生活中有关物理现象的解释,利用重力势能的两面性,激发和培养学生探索自然规律的兴趣。渗透社会公德教育,让学生认识到高空抛物的危害。
问题1:
动能表达式 理论推导的依据是什么?
问题2:
一个被举高的物体具有多少重力势能呢?
物体有多少能就可以做多少功
在离地面高为h1的地方有一质量为m的物体具有多大的重力势能?
理论推导:
A
B
如图所示,物体质量为1kg,放在桌面B上,桌面离地面A的距离为h1=2米,离天花板C的距离为h2=3米。分别以A、B、C为零势能面计算物体的重力势能。如果物体从桌面B落到地面A,则分别以A、B、C为零势能面计算物体的重力势能的变化量。
重力势能的理解:
1、相对性
2、状态量
3、标量
只有大小,没有方向,但有正负
4、重力势能的变化量与零势能面的选取无关
5、重力势能是物体和地球这一系统所共有的