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教科2003课标版《4.摩擦力》优质课PPT课件下载
1．通过实验认识摩擦力的存在，讨论交流总结静摩擦力的定义和产生静摩擦力的条件。
2．观察实验总结静摩擦力大小的特点，学会用二力平衡法和假设法判断静摩擦力是否存在及方向。
3．通过列举一些身边的存在摩擦力的例子和日常的小实验，学会观察生活，体会物理源于生活，物理联系社会。
完成情况
优秀小组
1、2、3、5
优秀表现
1、 书写认真；
2、 预习充分，思考深入。
存在问题
小组
1、运动描述相对性的认识；
2、对部分现象的解释受错误经验的影响；
3、受力分析想当然。
学案反馈————可圈可点
体验活动：指尖实验
自主小实验：指尖实验。将手指放在桌面上进行以下操作
（1）用力按下，向前并推保持手指与桌面相对位置不变，有何感受？与桌面接触的手指发生什么变化？
（2）用力按下，但不推动手指，有何感受？和（1）的感受相同吗？
（3）手指离开桌面，再向前推，是否还有（1）的感受？
（4）手指轻放在桌面上（即不挤压桌面）， 再向前推， 是否还有（1）的感受？
（5）思考：洗手时，湿润的香皂很容易从手中滑落，这是什么原因？
静摩擦力
1.定义:
两个相互接触而保持相对静止的物体,当它们之间存在相对运动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动趋势的力.