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教科2003课标版《1.牛顿第一定律》集体备课PPT课件优质课下载
给出笛卡尔的补充和牛顿第一定律，引导学生进行分析、比较
§4.1 牛顿第一定律
牛顿
1643—1727
两千多年前，最博学的人亚里士多德对生物、天文、气象、数字和物理等方面进行研究，成果丰富，他追求以世界本来面目来说明各种自然想象。
物体的运动需要力来维持，没有力的作用，物体就会停下来。
直到三百多年前的一天，伽利略对亚里士多德的观点提出了质疑：原来运动中的物体能够停下来，真的是没有受到力的作用吗？
他敏锐的洞察到摩擦阻力的存在!
如果没有摩擦，当物体沿着水平方向运动时，它的速度应该不增不减。
伽利略想证实自己的猜想，进行实验。
伽利略的理想实验
实验装置：一侧倾角可调的对接斜面，小球
A
伽利略在生活中看到，物体从斜坡上运动下来的时候运动的越来越快，而冲上斜坡的时候运动的越来越慢。
如果没有摩擦呢，小球会如何运动？
伽利略的理想实验
无摩擦
A
小球为何不能运动到等高位置？
摩擦阻力
等高位置
伽利略的理想实验
实验过程中：
仍将小球从A点无初速度释放，减小右侧斜面倾角，小球的运动情况如何？
A