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教科2003课标版《3.势能》PPT课件优质课下载
4、知道功是标量，理解功的正负所代表的含义；
5、掌握求总功的两种方法。
问题1：举重运动员在举起杠铃的过程中,运动员对杠铃是否做功？
分析
问题2：举起杠铃后稳定的3S内，举重运动员做不做功？
做功
不做功
1、有力的作用
2、移动了一段距离
有效
无效
1、有力的作用
2、没有移动一段距离
如果一个物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过一段位移，我们就说这个力对物体做了功。（功是一个过程量）
一、做功的定义
F
x
F
做功必须满足的条件：
（1）有力作用在物体上。
（2）物体在此力的方向上通 过一定的位移。
这两个条件是严格的，缺一不可 ！
搬而未起
1、有力没有位移---劳而无功
手托着书静止