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教科2003课标版《4.动能动能定理》最新PPT课件优质课下载
3.掌握和熟练运用动能定理。
学习目标
Step1 、阅读教材，并回答什么是动能。
动能：物理学中把物体由于运动而具有的能量叫动能。 （Kinetic energy）
step2、回顾初中知识，动能与什么因素有关
物体的质量和速度
step3、探究决定动能大小的因素
1、定性探究：
物体质量越大，速度越大，动能越大
2、理论探究：
（1）情景创设：
（3）结果与思考
W＝mv22/2－mv12/2
初态和末态的表达式均为“mv2/2”，这个“mv2/2”代表什么？
（2）理论推导
一、动能
描述物体由于运动而具有的能量
2、大小：
1、定义：
3、表达式：
4、单位：
5、失、标性：
6、注：（1）、动能无方向，（2）动能只有正值
Ek＝mv2/2
物体的动能等于物体的质量与速度大小的二次方乘积的一半