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师梦圆高中物理教材同步教科版选修3-1习题下载详情
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选修3-1《习题》新课标PPT课件优质课下载

类比——是指在新事实同已知事物间具有类似方面作比较。尽管类比不能代替论证,但可以为理解新知识、概念和规律提供依托。因此,作为一种“从特殊推到特殊的科学方法”,类比法在物理中有着广泛的应用。

体会类比法

1.类比是一种常用的研究方法。对于直线运动,教科书中讲解了由v-t图象求位移的方法。请你借鉴此方法分析下列说法,其中正确的是( )

A.由a-t(加速度-时间)图线和横轴围成的面积可以求出对应时间内做直线运动物体的速度变化量

B.由F-v(力-速度)图线和横轴围成的面积可以求出对应速度变化过程中力做功的功率

C.由F-x(力-位移)图线和横轴围成的面积可以求出对应位移内力所做的功

D.由ω-r(角速度-半径)图线和横轴围成的面积可以求出对应半径变化范围内做圆周运动物体的线速度

2.类比是一种有效的学习方法,通过归类和比较,有助于掌握新知识,提高学习效率。在类比过程中,既要找出共同之处,又要抓住不同之处。某同学对机械波和电磁波进行类比,总结出下列内容,其中不正确的是( )

A. 机械波的频率、波长和波速三者满足的关系,对电磁波也适用

B.机械波和电磁波的波速都仅由介质决定 C.机械波的传播依赖于介质,而电磁波可以在真空中传播 D.机械波和电磁波都能产生干涉、衍射现象

3.由于万有引力定律和库仑定律都满足平方反比定律,因此引力场和电场之间有许多相似的性质,在处理有关问题时可以将它们进行类比.例如电场中反映各点电场强弱的物理量是电场强度,其定义式为E=F/q。在引力场中可以有一个类似的物理量用来反映各点引力场的强弱.设地球质量为M,半径为R,地球表面处重力加速度为g,引力常量为G.如果一个质量为m的物体位于距地心2R处的某点,则下列表达式中能反映该点引力场强弱的是(  )

A.GM/(2R)2 B.Gm/(2R)2

C.GMm/(2R)2 D.g/4

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回归高考

一、如图所示,电子由静止开始经加速电场加速后,沿平行于板面的方向射入偏转电场,并从另一侧射出。已知电子质量为m,电荷量为e,加速电场电压为Uo。偏转电场可看做匀强电场,极板间电压为U,极板长度为L,板间距为d。

(1)忽略电子所受重力,求电子射入偏转电场时的初速度v0和从电场射出时沿垂直板面方向的偏转距离△y;

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(2)分析物理量的数量级,是解决物理问题的常用方法。在解决(1)问时忽略了电子所受重力,请利用下列数据分析说明其原因。已知U= 2.0×l02 V.d= 4.0×l0-2 m, m=9.l×l0-31kg,e=l.6×l0-19 C,g=10m/s2.

(3) a.极板间既有静电场也有重力场。电势反映了静电场各点的能的性质,请写出电势Φ 的定义式。类比电势的定义方法,在重力场中建立“重力势”Φ0的概念,并简要说明电势和“重力势”的共同特点。

火热讨论

场是物理学中重要的概念,除了电场和磁场,还有引力场。物体之间的万有引力就是通过引力场发生作用的,地球附近的引力场叫做重力场。

b. 类比电场强度的定义方法,定义“重力场强度”,并说明两种场的共同点(至少写出两条);

c. 类比电场中的电场线,在图丁地球周围描绘出“重力场线”。

火热讨论