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师梦圆高中物理教材同步教科版选修3-52. 动量下载详情
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教科2003课标版《2.动量》公开课PPT课件优质课下载

为了使问题简化,这里研究两个物体的碰撞,且碰撞前两物体沿同一直线运动,碰撞后仍沿该直线运动.

1.设两个物体的质量分别为m1、m2,碰撞前的速度分别为v1、v2,碰撞后的速度分别为v1′、v2′,如果速度与我们规定的正方向相同取正值,相反取负值.

根据实验求出两物体碰前总动量p=m1v1+m2v2,碰后总动量p′=m1v1′+m2v2′,看p与p′是否相等,从而验证动量守恒定律.

2.实验设计需要考虑的问题:

(1)如何保证碰撞前、后两物体速度在同一条直线上.

(2)如何测定碰撞前、后两物体的速度.

图1

二、实验案例 气垫导轨上的实验

气垫导轨、气泵、光电计时器、天平等.

气垫导轨装置如图1所示,由导轨、滑块、挡光片、光电门等组成,在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气,压缩空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上(如图2所示),这样大大减小了由摩擦产生的影响.

图2

天平

光电计时器

实验步骤

1.调节气垫导轨,使其水平.

2.按说明书连接好数字计时器与光电门.

3.分别测出两个滑块的质量m1,m2

4 .将m2至于两滑块中间,给予m1一定的速度

记录下m1通过两个光电门的时间以及m2通过光电门的时间

改变滑块的质量,重复实验,并将实验数据填入表格中

6.根据上述各次碰撞的实验数据寻找物体碰撞中动量变化的规律.

气垫导轨实验数据记录表

碰撞前

碰撞后

质量m(kg)