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《第1节运动的合成与分解》最新PPT课件优质课下载
蓝球轨迹不是直线而是曲线运动, 那么怎样研究、描述这样的运动呢？
探究一：
在具体情景中，知道什么是合运动，什么是分运动。
演示实验1
以红蜡块运动为例
1、物体实际的运动叫合 运动
2、物体同时参与合成的运动的运动叫分运动
3.由分运动求合运动的过程叫运动的合成
4.由合运动求分运动的过程叫运动的分解
4个概念
合 运动
分运动
分运动
探究二：
分运动与合运动之间存在什么关系？
演示实验2
(1)同时由静止释放两个小铁球P和Q
(2)改变轨道M的高度，重复实验，观察现象。
探究物体运动的特点
实验目的：探究物体运动的特点
实验原理：两轨道等高.末端水平且在同一竖直线上,从而保证小铁球PQ在轨道出口处的水平初速度V0相等,通过改变竖直方向的运动，分析小球水平方向上的运动变化，总结规律。
实验器材：轨道、铁球、支架、学生电源
实验步骤：
实验现象：两小铁球总是发生碰撞。
实验结论：物体运动具有独立性、