沪科教2003课标版《4、匀变速直线运动规律的研究》PPT课件优质课下载

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2、如图相邻计数点间的距离已用刻度尺测量出。判断物体是否做匀变速直线运动的依据是：________________________________.

3、纸带上除最前、最后两点外，计算某点瞬时速度的的方法是：____________________.

相邻、相等时间内的位移差都相等

4、已知相等的相间间隔T，并已算出相邻、相等时间内的位移差△s ,则求加速度

a的公式为:_____________

案例分析：

1、分析判断：拖动纸带的小车是否为匀变速直线运动；

2、计算加速度的五位同学中，哪位同学的分析方法最为合理？为什么？

请同学们按第四位同学的方法：推导用位移S和时间T表示的 的表达式.

第五位同学，尽可能多的用上了所测数据，有效的减小了偶然误差，方法简单，结果准确。

思考：

如果相邻、相等时间内的位移差都相等，例如，都是6mm,还有必要用采用整体“两段”的方法吗？

方法小结：

当相邻相等时间内的位移差都相等，由公式:___________求加速度；

当相邻相等时间内的位移差不完全相等，但在误差允许范围内，采用“____________”求加速度.

有些资料上又称为“整体二分法”

变式演练：

2、从斜面上某一位置，每隔0.1s释放一颗小球，在连续释放几颗后，对在斜面上滑动的小球拍下照片，如图所示，测得SAB=15cm，SBC=20cm，试求：

(1)小球的加速度

(2)拍摄时B球的速度VB

(3)拍摄时SCD

(4)A球上面滚动的小球

还有几颗?