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沪科教2003课标版《2、怎样分解力》PPT课件优质课下载
难点：分力方向的确定及力的分解的唯一性条件。
过程与方法：
参与感受分力效果的活动,会用平行四边形定则求分力
情感态度价值观:
对力的分解的应用价值有认识。
小组长们，带着你们组成员按照下列问题 体验教材4-16图。
问题1：绳子斜向的拉力在哪两个方向上产生了作用效果？
提示：你们可以变换不同形状的三角支架再次体验吗？
问题2：钩码对绳子的拉力在哪两个方向上产生了作用效果？
思考： 斜面上物体所受重力沿垂直斜面方向的分力F2就是物体对斜面的压力吗？
任务： 以组为单位讨论后上板展示各组的题
（1）导学案探究点一问题2第一幅图（135组）
（2）导学案探究点一问题2第二幅图（246组）
总结：本节课你都会解决什么问题了？
1、根据力的作用效果分解力
2、给定条件下的力的分解