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师梦圆高中物理教材同步沪科教版必修一3、共点力的平衡及其应用下载详情
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必修一《3、共点力的平衡及其应用》最新PPT课件优质课下载

实验仪器

方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个

实验步骤

①把方木板平放在桌面上,用图钉把白纸钉在木板上。

②用图钉把橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两个细绳套。

③用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋的结点伸长到某一位置O,并用铅笔描下结点O的位置、细绳的方向,并记录下弹簧秤的示数F1、F2 。

实验步骤

④只用一个弹簧秤通过细绳套把橡皮筋的结点拉长到O点,用铅笔描下细绳的方向,记录下弹簧秤的示数F′。

⑤按选定的标度作出两个拉力F1 、F2 的图示,并作出F1、F2 的合力F的图示。按选定的标度作出F′的图示。

实验步骤

⑥比较两个力F1 、F2 的合力F和F′大小和方向,看在实验室允许的误差范围内,两者的大小和方向是否相同。

⑦改变F1 、F2 的大小和方向,再重复实验。

注意事项

①弹簧秤使用前要校零。

②要选用规格、性能完全相同的两个弹簧秤。

③本实验中,用弹簧秤测量拉力时,要使三个拉力F1 、F2 、F和橡皮筋均在平行于纸面的平面内。

④同一次实验中,橡皮筋结点O位置一定要相同。

⑤在不超出弹簧秤量程的条件下,应该尽可能使弹簧秤的拉力大一些。

⑥在同一实验中,画力的图示选定的标度要相同,并且要恰当选定标度,使力的图示稍大一些。

注意事项

误差分析

减小误差的方法:

a.测力计使用前要校准零点。

b.弹簧测力计轴线、橡皮条、细绳套应该位于与纸面平行的同一平面内。要防止弹簧测力计卡壳,防止弹簧测力计或橡皮条与纸面有摩擦。

c.两个分力和合力都应尽可能大些,读数时 注意弹簧秤的量程及最小刻度.