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师梦圆高中物理教材同步沪科教版必修二2、动能定理的案例分析下载详情
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必修二《2、动能定理的案例分析》PPT课件优质课下载

3、培养学生养成良好的审题习惯,并能从审题过程中挖掘题目中的有效信息。

1、多运动过程模型

多运动过程通常包括匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动,或者是一般的曲线运动.在实际问题中通常是两种或者多种运动的组合.

2、分析技巧

多个运动过程的组合实际上是多种物理规律和方法的综合应用,分析这种问题时注意要独立分析各个运动过程,而不同过程往往通过连接点的速度建立联系,有时对整个过程应用能量的观点解决问题会更简单.

二、多过程模型特点和分析技巧

1、动力学规律主要有:运动学的基本规律、牛顿运动定律、平抛运动和圆周运动的知识.

2、动能定理.

3、与势能有关的规律:重力势能,弹性势能,电势能、分子势能.

4、机械能守恒定律.

5、能量守恒定律.

三、必须掌握的知识和规律

答案

解析

例题讲解:

1、如图4所示,水平桌面上有一轻弹簧,左端固定在A点,在自然状态时其右端位于B点.水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP,其形状为半径R=0.8 m的圆环剪去了左上角135°的圆弧,MN为其竖直直径,P点到桌面的竖直距离也是R.用质量m1=0.4 kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点,释放后弹簧恢复原长时物块恰好停止在B点.用同种材料、质量为m2=0.2 kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放,物块过B点后做匀变速运动,其位移与时间的关系为x=8t-2t2,物块飞离桌面后由P点沿切线落入圆轨道.g=10 m/s2,

不计空气阻力,

求:(1)物块m2过B点时的瞬时速度v0;

图4

解析 由物块m2过B点后其位移与时间的关系x=8t-2t2得,v0=8 m/s,加速度的大小a=4 m/s2.

(2)BP间的水平距离;

答案

解析

则BP间水平距离为s=x1+x2=7.6 m

(3)判断m2能否沿圆轨道到达M点(要求写清计算过程).