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师梦圆高中物理教材同步粤教版必修一第四节 牛顿第二定律下载详情
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必修一《第四节牛顿第二定律》精品PPT课件优质课下载

实验对象:

研究目的:

待测物理量:

M 天平

a 纸带(直接测量X、t)

F合 受力分析

控制变量法

小车、钩码、打点计时器

F合=Ma

小车

一、验证牛顿第二定律

思考:

问题一:如何平衡摩擦力?如何利用纸带分析判断摩擦力是否已平衡好?

问题二:如何直接测量小车所受到的拉力?

问题三:若无法直接测量拉力,怎么办?需要满足什么条件才能尽量减小误差?

为什么?

问题四:若无法满足“远小于”的这个要求,如何消除此误差?

问题五:这一实验装置还可以用来做什么实验?

一、验证牛顿第二定律

思考:

问题一:如何平衡摩擦力?如何利用纸带分析判断摩擦力是否已平衡好?

1.垫高

2.不挂重物,轻推小车

3.纸带点迹均匀

一、验证牛顿第二定律