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必修二《第02节动能势能》新课标PPT课件优质课下载
2、能量的单位：焦耳（J）
流水可以发电，风能推动风车，子弹可以击穿木块，他们具有什么共同特征？
——它们都是运动的。
一、动能
1、定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。
2、动能的大小与什么因素有关？
大
如果小车放在斜面上的位置越高，那么
球滚到水平面上时的水平速度就越 。
预备知识：
h
实验1、探究动能的大小与物体速度的关系
实验现象：同一钢球，原来位置越高，滚离斜面时，速度越大，木块被推得越远。
操作：先后将小球从斜面的不同高度滚下
来，撞击平面上的木块观察哪次木块被推得远。
结论：在质量一定时，物体的速度越大，
物体的动能就越大。
实验2、探究动能的大小与物体质量的关系
结论：运动速度相同时，物体的质量越大，
物体的动能就 越大。
操作：换用质量不同的钢球，让他们从同一高度滚下，撞击平面上的木块，观察哪次木块被推得远。
现象：同一位置释放钢球，球质量越大，木块被推得越远。
2、影响物体动能大小的因素：
物体动能的大小与物体的质量和速度有关。一个物体质量越大、速度越大，其动能就会越大。
通过学习，你认为在我们日常生活中有哪些地方利用了动能？