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人教2003课标版《6伽利略对自由落体运动的研究》最新PPT课件优质课下载
这件事，我们还是要从亚里士多德说起。
古希腊文化集大成者，师从柏拉图，柏拉图又是苏格拉底，三代师徒都是哲学史上赫赫有名的人物。
亚里士多德是青出于蓝而胜于蓝，他被称为古希腊文化的集大成者，他研究领域极其广泛，从所列的部分他的著作名字就可以看得出来，有天文、逻辑、伦理、政治、法律、物理、还研究过修辞、写过诗，甚至解剖；
如此博学多才的亚里士多德，为什么会在不太复杂的落体运动方面出错了呢？那你知道亚里士多德是怎么得出重物下落快的结论的吗？
（学生回答）
他不仅观察空气中的，石头比树叶落得快，他观察他所能观察到的一切运动和物体，于是归纳出重的物体下落得快。所以亚里士多德关于落体运动的研究方法就是：（板书）
同学们，可以看得出来亚里士多德的观点不是无中生有，毫无根据，他是有大量的观察事实做为基础。这在当时已经是非常了解不起的了，因为同时代的人相信神胜相信眼睛，而亚里士多德是相信真理信过一切，他流传于世最经典的一句话就是“吾爱吾师，吾尤爱真理”，这儿的真理，不是来自于神，甚至不是老师，而是来自于客观事实，所以他主张要全面、投入、独立观察现象，才能获得知识。当然这个结论是不正确的，看来靠简单的分析和归纳，想得到科学结论还是不够的。
正是因为亚里士多德的博学、伟大，尤其是意大利学者阿奎那，将亚里士多德的哲学与圣经相结合，从此，亚里士多德被供上了神台，他的理论成为了真理，以至于在后面的二千多里时间里，人们对他盲目崇拜，对他的观点、结论不加质疑，全盘接收。如果稍加质疑，就被认为是大逆不道，对圣人、神的不敬！
我想，这恰恰是对亚里士多德的最大背叛，是对他的“吾尤爱真理的科学精神的背叛”。直到十四世纪，再次扛起了这面科学精神大旗的人出现了，他就是同样伟大的伽利略。我想大家可能就能明白，伽利略要质疑的可不是一个人，一个理论，而是绵延了两千多年的旧思想，他要想质疑建立正确的理论，得需要要有多大的勇气啊？这不是一般人能做的！更重要的是他得有更具说服力的论据，要有全新的研究方法——所以每当我看到伽利略的画像，我就被他的眼神吸引，联想到他面对，能感到他的坚持、他的百折不挠、能让人油然而生一种敬意。
伽利略质疑并建立正确的落体运动规律的。
首先是要破除根深蒂固的“重物比轻物下落快”的错误观。你知道伽利略是怎么做到的呢？
破一个观点容易，立一个观点就难了，伽利略认为之所以造成快慢不同的原因就是空气阻力，所以他猜想：没有介质阻力时，重物与轻物下落同样快！
这一点我们现在已经证实了，上节课老师给大家演示了，在抽成真空的管子中，铁片与羽毛下落是一样快的！要再看一遍吗？好！那个年代，是无法做到真空的，那伽利略的猜想怎么证实呢？请大家阅读发给大家的文字材料，这是伽利略伟大著作之一《关于两门新科学的对话》中的一段，是伽利略借其中人物萨尔维亚蒂之口给了这个问题解决的答案，请大家看看伽利略是实现“没有介质阻力的真空”的。
都看完了吗？伽利略真的做到“真空” 了吗？没有，那他是怎么到真空中的下落猜想的呢？你们可以互相交流说说！
都看完了吗？伽利略真的做到“真空” 了吗？没有，那他是怎么到真空中的下落猜想的呢？你们可以互相交流说说！
这种靠实验事实+逻辑的理想外推得到结论的方法在以往是没有的。伽利略创造这种研究方法，并且用它继续进行更深入的落体研究。
通过上一节课学习，我们知道，落体运动的的加速度是恒定的称为重力加速度，速度
是不是呢，这件事，只靠思辩看来是没有说服力的，得进行定量的、实验研究！
得测时间，如我们用秒表，得测距离，如用直尺——要不咱们先一块试试
请你把这面科学精神的大旗……
视频
一样快：168份 重的快：108份
Aristotle 公元前384年－公元前322年
亚里士多德
苏格拉底是柏拉图的老师，亚里士多德又受教于柏拉图，这三代师徒都是哲学史上赫赫有名的人物。