人教2003课标版《本章复习与测试》新课标PPT课件优质课下载

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二：能够灵活的运用图象解决相应的考题

一、运动的图象　

注意事项：

1)无论是x-t 图象还是v－t 图象都只能描述直线运动．

(2)x- -t 图象和v--t 图象不表示物体运动的轨迹．

(3)V--t 图象与时间轴围成的面积表示物体运动的位移．

(4)两条v- -t 图象的交点表示两个物体速度相同．

(5)两条x --t 图象的交点表示两个物体相遇．

答案　(1)√　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√

练：图为甲、乙、丙三个军事小分队进行军事行动的运动图象，下列说法正确的是

A．甲、丙两个分队的运动路线为曲线，乙分队的运动路线为直线

B．甲、乙、丙三个分队的位移相等

C．甲、乙、丙三个分队的平均速度相等

D．甲、乙、丙三个分队运动的路程相等

解析　该图既不是运动物体的位移—时间图象，也不是速度—时间图象，而是表示物体位置的坐标图，图线表示物体的实际运动的路线．由此可以看出，甲、丙两个小分队的运动轨迹为曲线，乙小分队的运动轨迹为直线，三个小分队的位移一样，选项A、B均正确．三个小分队的运动时间不一定相等，选项C、D均错误．

答案　AB

二、图象问题的解题思想

用图象来描述两个物理量之间的关系，是物理学中常用的方法．是一种直观且形象的语言和工具．它运用数和形的巧妙结合，恰当地表达各种现象的物理过程和物理规律．运用图象解题的能力可归纳为以下两个方面：

1．读图

从图象中获取有用信息作为解题的条件，弄清试题中图象所反映的物理过程及规律，从中获取有效信息，通常情况下，需要关注的特征量有三个层面：

第一层：关注横坐标、纵坐标的物理意义

(1)确认横坐标、纵坐标对应的物理量是什么

(2)坐标轴物理量的单位也是不能忽视的

(3)注意图象是否过坐标原点

第二层：关注斜率、面积、截距的物理意义