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《1牛顿第一定律》精品PPT课件优质课下载
3.知道惯性,会正确解释惯性现象
4.培养自主、合作、探究的习惯
教学过程：
新课引入:
自然和自然的法则在黑夜中隐藏；上帝说， 让牛顿去吧！于是一切都被照亮.
—— 蒲柏
思考:
沿斜面向上滚动的物体速度减小
沿斜面向下滚动的物体速度增大
猜想：沿水平面运动的物体速度不增加不减小
实验探究:
理想实验
结论：物体一旦具有某一速度，如果它不受力，就将以这一速度匀速直线运动下去。
说明:力不是维持运动的原因
为何称为理想斜面实验?
1.不可能消除一切外在阻力
2.不可能把斜面做的无限长
理想实验:
是一种逻辑推理活动,是依据一定的实验事实,在抽象思维中设想出来的一种思维活动.
伽利略：物体不受力时，就会保持匀速直线运动状态。 （不完善）
科学家曲折的探究过程
亚里士多德：必须有力作用于物体上，物体才能运动。即力是维持物体运动的原因。（错误结论）
牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态, 直到有外力迫使它改变这种状态为止.
笛卡儿：除非物体受到外力作用，物体将永远保持静止或运动状态，永远保持在直线上运动。（比较完善）