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2、实验方案
保持m不变，研究a与F的关系
保持F不变，研究a与m的关系
回顾 ：探究加速度与 力
、质量的关系
m
F
当F一定时，与m成反比。
当m一定时，与F成正比。
物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
1.内容
k—比例系数
F—质点所受的合力
2.表达式
一. 牛顿第二定律
国际单位制中，力的单位是牛顿，“1N”的力是使质量是1kg的物体获得1 m/s2的加速度所需要的力。
人为规定 : 1N=1kg.m/s2
所以，如果F,a,m都用国际制单位，在上式中就可以使k=1，上式简化成
思考：k=?
问题1. 牛顿第二定律中指出a与F成正比，能否说成F与a成正比，为什么？
力是产生加速度的原因
因果性
二. 对牛顿第二定律的理解
问题2. F、m、a是对于几个物体而言的?
F、m、a 都是对同一个物体而言的，研究对象是统一的。