《3牛顿第二定律》PPT课件优质课下载

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4、会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算和解答实际问题。

过程与方法

1、以实验为基础，归纳得到物体的加速度跟它的质量及所受外力的关系进而总结出牛顿第二定律。通过定律的辨析和有针对性的巩固练习加以深化和突破。

2、培养概括能力和分析推理能力。

情感、态度与价值观

1、渗透物理学研究方法的教育。

2、认识到由实验归纳总结物理规律是物理学研究的重要方法。

学习目标

上节课在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，得到以下数据：当物体的质量不变时，加速度a与物体所受的力F的对应数据如表1所示：当物体所受的力不变时，加速度a和物体质量的倒数 的对应数据如表2所示。

M 一定时，a 与F 成正比；

F 一定时，a 与M 成反比。

在国际单位制中，质量的单位是千克（kg）,

加速度的单位是米/秒2（m/s2）。

使质量为1千克的物体产生1米/秒2加速度的力，

定义为1牛顿。

N

kg

m/s2

1N = 1 kg·m/s2

1

F合=ma

F

光滑

a1

m