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人教2003课标版《5牛顿第三定律》优质课PPT课件下载
手压桌子
F
F′
大家一起来动手吧
实验:大家分别拿一个充满气的气球，用你的气球挤压他人的气球,观察现象。当施力的气球拿开了,又有什么变化呢？
观察现象，得出什么结论呢？
一、作用力和反作用力
(1) 概念：
两个物体之间的作用总是相互的。一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。
(2)对作用力和反作用力的理解
① “总是” 的意思是，不受任何因素影响；
② “相互”的意思是说力总是“成对”出现，有作用力必有反作用力；相互作用的一对力，可任选其中一个力称为作用力，则另一个力就是反作用力；
③作用力与反作用力总是作用在不同的物体上；
④作用力与反作用力总是同时存在的。
两个物体之间的作用总是相互的。一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。
分析：人在走路时，人受几个力？ 寻找：人与地球间的相互作用力有哪几对？
2、 地面对人的弹力与人对地面的弹力
1、 地球对人的引力与人对地球 的引力
3、 地面对人的摩擦力与人对地面的摩擦力
实验探究:作用力与反作用力的定量关系
同学们将桌上的两根弹簧互拉，改变不同的条件，观察两弹簧测力计的读数有什么关系？它们受力的方向有什么关系？
条 件
甲、乙读数是否相同？
1、甲弹簧不动，用乙弹簧拉甲
2、乙弹簧不动，用甲弹簧拉乙