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《学生实验》新课标PPT课件优质课下载
百公里加速时间
发动机，提供强劲动力
碳纤维材质，减少质量
流线车型，减少阻力
……
加速度
加速度与受力、质量有关！
预习方案点评——方案1：
特点：同时控制两个小车的运动，使其运动时间相同
初速度为0时，小车的位移之比等于加速度之比
优点：无需要利用打点计时器，利用手边的器材就能
进行探究
方案2：
M一定，探究F与a的关系：
改变倾角，由弹簧称读出沿斜面向下的分力大小；
测量运动的位移和时间，计算a.
方案2：
F一定，探究M与a的关系：
倾角不变，改变小车的质量进行探究
NO
改变小车的质量，同时改变倾角，使弹簧称读数不变！
其它方案：
最多同学采取的方案：
平衡摩擦力：使小车不挂小桶，拖着纸带。垫高木板不带滑轮的一端，接通打点计时器，使小车做匀速直线运动，即平衡了摩擦力。
FN