必修1《学生实验》精品PPT课件优质课下载

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当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力的效果跟原来几个力的共同效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做分力。

注意：

合力与分力不会同时作用在物体上

力的合成

在左图中，假如这桶水的重量是200N，两个孩子合力的大小是 N。

问题：如果两个孩子用力的大小分别是F1和F2，F1和F2两个数值相加正好等于200N吗？

200

求几个力的合力的过程叫做力的合成。

探究求合力的方法

实验目的：

（1）探究求合力的方法

（2）学会用作图法处理实验数据

实验器材：

方木板、白纸、弹簧秤(两只)、 三角板、刻度尺、图钉(几个)、橡皮条、细绳套(两个)

探究求合力的方法

实验过程中应思考一下内容：

1、如何确保拉力的作用效果相同？

橡皮条结点要拉到同一位置

2、如何记录力的大小和方向？

弹簧秤读数表示力的大小、细绳方向表示力的方向

总结

两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边的对角线就代表合力的大小和方向。这个法则叫做平行四边形定则。

F1

F2

F