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《学生实验》最新PPT课件优质课下载
探究加速度与力、质量的关系
加速度与力和质量有关，
质量一定时，受力越大，加速度越大；
受力一定时，质量越小，加速度越大。
【探究一】加速度的大小与哪些因素有关？
控制小车的质量不变，改变小车所受的外力，测量小车的加速度，探究加速度与外力的关系。控制小车所受的外力不变，探究加速度与质量的关系。最后得出三者之间的关系。
【探究二】物体的加速度与它受的力、质量这两个因素均有关，应采用什么实验方法得出加速度与力、质量三者间的定量关系？
实验的设计方法：控制变量法
【探究三】探究加速度与力的定量关系
问题1:怎样测量加速度a ？需要什么器材？请同学们设计一个可行的实验方案。实验方案草图画在草稿纸上。
实验设计的五个原则科学、安全、简便、精确、可重复
学生思考完善自己的实验方案，然后小组讨论最终确定最佳方案。
展示学生设计的方案：
实验结论:
问题1：加速度与力、质量的定性关系是什么？
问题2：应采用什么实验方法得出加速度与力、质量的定量关系？
问题3：探究过程中的注意事项有哪些？
问题4：通过图像得出的探究结论是什么？
请同学们整理、反思本节课的学习内容，小组内交流完善，
根据下列问题总结本节课学习的收获。