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人教2003课标版《学生实验》新课标PPT课件优质课下载
2、物体本身的质量
讨论：这里的力指的是物体所受的什么力？
猜想：
物体的加速度与力、质量有什么定量关系？
控制变量法
“a”与“F”、“m” 这二个物理量都有关系，应该怎样进行探究呢？
思路：
1、保持质量不变，探究加速度与外力的关系；
2、保持外力不变，探究加速度与质量的关系。
研究方法：
方案：参考第二章第1节
加速度ɑ的测量
砝码
小车
打点计时器
纸带
思考：怎样测量加速度？
思考：我们需要测量谁的质量？怎样测量？
我们可以用天平直接测量小车的质量，也可以用弹簧测力计测小车重力，然后计算质量。
思考：怎样测量合力？
合力F的测量
砝码
小车
打点计时器
纸带