人教2003课标版《学生实验》公开课PPT课件优质课下载

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二．实验器材：

打点计时器、交流电源、纸带、重物及铁夹、铁架台、刻度尺

打点计时器竖直固定在铁架台上，使两个纸带限位孔对齐。为什么要这样做？

三、实验步骤

1、将打点计时器竖直固定在铁架台上，连接好电源

2、将纸带穿过两个纸带限位孔

3、开启打点计时器1-2s后，向下拉动纸带，打完纸带后立即关闭电源。若纸带上打出点迹清晰的点，则可以做实验，如不是，应当更换复写纸等调节。

4、重新固定一根纸带，下端用铁夹固定到重物上，让重物靠近打点计时器，重物应选择密度大的，以减小空气阻力。

5、用手捏住纸带上端，把纸带拉成竖直状态，打开打点计时器电源后，松手让纸带和重物自由下落

6、重复几次，选一条点迹清晰的纸带分析计算。

四、数据处理

选择一条点迹清晰的纸带进行数据处理。

方法一：

1.先求每个点的瞬时速度，即：

V1=(X1+X2)/2T，V２=(X２+X３)/2T，V３=(X３+X４)/2T，

V４=(X４+X５)/2T，V５=(X５+X６)/2T，V６=(X６+X７)/2T，

2.再求出每个时间段的加速度，即：

g1=(V2-V1)/T，g2=(V2-V1)/T，g3=(V2-V1)/T，

g4=(V2-V1)/T，g5=(V2-V1)/T。

3.最后计算重力加速度的平均值，即：

g=(g1+g2+g3+g4+g5)/5

五、误差分析

1、由于重锤受到空气摩擦力作用；

2、由于纸带和限位孔之间有摩擦力。

课堂小结：