《课题研究》PPT课件优质课下载

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1、图表分析能力

2、快速阅读能力

3、科学推理能力

4、快速答题能力

二、ACT真题分析

题目：一电路包含了一节12伏的电池、一个电阻器、一个电容器、一个电压计和一个开关，如图一所示。

一些学生研究了电路的运行情况。

实验一

学生们用一个1× 107 欧姆 (?)的电阻器和一个1 × 10–6 法拉 (F)的电容器。电容器起初没有充电。在计时时间为0的时候，学生合上开关的同时开始计时。从计时开始每个12秒，他们记录下通过电容器的电压，结果显示在表格一中。

实验二

使用 1× 107 ? 的电阻器和几种不同的电容器，当从合上开关到通过电容的电压达到6V时， 学生们确定出所需时间。结果显示在表格二中。

实验三

学生们重复了和实验二一样的流程，除了恒为1 × 10–6 F的电容和几种不同的电阻。实验结果显示在表格三中。

7. 在实验1中，电路的时间常量是通过电容器的电压达到约7.6V时所需的时间。那么在实验一中电路中的时间常量是：（ ）

F. 小于12 sec.

G. 在 12 sec和 24 sec之间.

H.在 24 sec 和36 sec之间.

J. 大于36 sec.

8. 在实验二中，如果使用了一个 1.5 × 10–6 F 的电容，那么通过电容器的电压达到6V时所需的时间将会最接近：（ ）

A. 4.2 sec.

B. 7.0 sec.

C. 10.5 sec.

D. 15.0 sec.

9. 实验三的主要目的是为了确定：（ ）

F.不同的电池电压是如何在给定时间内影响电阻器的电阻的